Roteiro

Universidade do Estado do Rio de Janeiro – UERJ
Curso de Licenciatura em Pedagogia
Guia da Disciplina: Seminário 4 – 2011.2
Coordenadora: Andrea Castro
Tutoras Presenciais: Kátia Ponce, Naara Castro e Maria Morais
Tutora a Distância: Helena Sá

Roteiro para realização das avaliações em SEMINÁRIO 4

- TÍTULO:
Higiene Corporal e Ambiental na Prevenção dos Males das Enchentes na Baixada Fluminense.

- O QUE QUEREMOS SABER?
Motivos geográficos e históricos que influenciam a região a sofrer mais com as enchentes;
Porque as autoridades não tomam medidas preventivas para evitar as enchentes, mas sim paliativas;
Porque a população apesar de todas as campanhas nos meios de comunicação colaboram com a falta de higiene ambiental para agravar a situação;.
Porque crianças ainda tomam banho, brincam nas águas poluídas mesmo seus pais tendo conhecimento dos males que isso traz.

- QUE CONHECIMENTOS DAS DIFERENTES ÁREAS CONTRIBUEM PARA PENSAR AS QUESTÕES QUE QUEREMOS INVESTIGAR?
História;
Ciência;
Geografia.

- QUAL O CONTEXTO DO PROBLEMA QUE QUEREMOS INVESTIGAR?
As enchentes que ocorrem todo ano na baixada fluminense

- COMO VAMOS DESENVOLVER NOSSA PESQUISA?
Através de pesquisas virtuais relacionadas à historiada Baixada Fluminense;
Sites de reportagens sobre as enchentes ocorridas ao longo dos anos.

- QUE TECNOLOGIAS PODEM SER UTILIZADAS?
  Iinternet;
  Fotografias;
  Mapas;
  Filmes.

- COMO SERÁ APRESENTADO O RESULTADO DO PROJETO?
 Blogger

- FONTES QUE PRETENDEMOS PESQUISAR:
     Internet;
     Entrevista.